求助者（一位初中男生的妈妈）：你在什么地方？我的孩子反正玩和有手机就看起来很开心，对其它事情不感兴趣。

咨询师：在深圳，太乖太懂事太听话的孩子，很迷失自我，迷失自我就容易受伤，受伤达到一定程度就封闭心灵，然后恶性循环，问题越来越重。

求助者：2前几年我和他爸爸感情一直很不好，总吵架，他也会拦着不让吵架，是不是这个影响了孩子？我是觉得这孩子承受能力不好。如果去找你我是怕小孩不愿意配合。

咨询师：父母感情不好直接影响孩子的。家长需要接受心理辅导，孩子得接受深度心理治疗，孩子的自我认定很有问题的，他的负面观念和信念得纠正转化，阴影得释放，负面自动暗示习惯得转化，负面感觉习惯得通过催眠治疗转变为轻松自然的习惯，负面的幼稚的应对问题的模式得提升。大儿子与人相处有明显的障碍了。

求助者：现在是在上学，用不用得暑假？

咨询师：人出现的心理问题，大多都是人在幼年或童年的时候受到太多伤害（得到的爱和重视不够，或得到的理解很少，或被过多苛求限制等也叫伤害），在没有能力保护自己的情况下，建立一套保护自我免受伤害的心理防卫机制。

长大后仍继续使用幼稚的思维模式、消极的应对习惯、负面自动联想习惯和感觉习惯，没有能力转换成成熟的正面的思维模式、积极的应对习惯、正面自动联想习惯和感觉习惯，导致在与人相处上处处碰壁，不断恶性循环，于是出现心理障碍。

求助者：如果这样得去几次？

咨询师：得深度心理治疗十次，一次两个小时。可以连续治疗。深层沟通+精神分析+认知领悟+催眠心理治疗+家长接受心理辅导。

求助者：他就是对什么新鲜事都没有兴趣，还有对人人态度也不好，什么事顺他心意就好。我和他爸商量一下。

咨询师：负面情绪比较重就会这样，对人生没有热情，不热爱生活，自然对人也不会友好。

求助者：这是不是青春期孩子都有的问题？

咨询师：他不是一般的青春期叛逆，是比较重的性格问题，或人格障碍的问题。

求助者：人看起来是那种不爱讲话，但叫人嘴巴很甜。

咨询师：很迷失自我，活得很压抑，内心积压着很多不满或怨气，成绩下降后会更自卑。

求助者：就是没自信心。

咨询师：自卑之后问题会更严重。

 

有的家长会问，我有两个孩子，我们夫妻感情不好，总是吵架，照理说应该同时影响两个孩子的呀，为什么只有一个孩子出问题呢？一个人出不出现心理问题，或心理问题的严重程度如何，取决于多方面的原因，有内因也有外因。就算是外部环境完全相同，不同个体出现的问题也不相同，因为内因不同。

神经系统稳定性如何与先天因素有关。每个孩子虽然刚来到这个世界的时候，心灵世界都是一片空白，虽然都是一片空白，但有的人的神经特别强壮（俗称神经大条），有的人的神经就很敏感。同样的外部伤害事件，对A孩子的负面影响可能只有1分，但对B孩子的负面影响可能有8分。神经系统越稳定，越能耐受伤害事件，越不容易出现心理问题。

虽然生长在同样的家庭环境，不同年龄的孩子接触的人不同，看的书不同，看问题的角度不同。有的人受到伤害之后，因为心态好一些，同时有人可以倾诉分享痛苦的感受，于是心理能保持很健康的状态。而有的人受到伤害之后，因为没有可以倾诉或分享的人，痛苦总是憋在内心中，于是负能量很重，不受人喜欢，然后心灵越来越封闭，越来越不受欢迎，于是心理问题越来越严重。

图片65：人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”

我们之所以会形成现有的人格，完全是因为在孩提时所受到的创伤。例如，在婴儿时期我们期待被爱，期待被关怀和拥抱，如果这些需求没办法被满足，我们会受到伤害，本能地会做出反应来自我保护。

如果伤害一而再再而三地发生，这种自我保护能力会不断地被启动，我们的人格就会不断地被扭曲，慢慢地发展成另一个“我”，一个远离高层自我或自性本体的“我”。

图片169：教育孩子必须有良好的亲密关系作基础

教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。如果父母无视孩子的自主意志，把自己的意志强加给孩子，强迫孩子按照自己的意志发展，这其实是在杀死孩子的精神生命，孩子精神上会变得非常虚弱。

很多有网瘾的孩子，要么是家里没有温暧，要么是父母给的压力太大，家从某种程度上已经成了他们的“监狱”。所谓的网瘾，不过是他们从一个糟糕的“监狱”逃到一个糟糕程度较轻的“监狱”而已。

图片198：成人比成功重要，成长比成绩重要
成人比成功重要，成长比成绩重要。
家长失信于孩子，害处相当大，一是这会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办；二是家长会失去在孩子心中的威信。
面对孩子起初的不合理要求，要用爱的原则、爱的理由拒绝他，因为孩子的欲望是无止境的，总有一天他的欲望会大到你不得不拒绝，到那时，他受到的打击就大了。
如果孩子犯了错误，家长在批评或惩罚之后，施以温情是必要的。这样等于告诉孩子，大人否定的不是孩子本人，而是孩子的错误行为，管教要有一个充满爱和信任的结尾。

图片203：人对生存价值的需要，比生存本身更强烈

一个孩子得到的爱、关注、认可不够，得到肯定和鼓励比较少，就会感觉自己没有价值。

当一个人感到自己没有存在的价值，他就没有自尊。没有自尊，就没有价值感。没有价值感，这个人就要消失掉，没有人愿意消失，在消失自己之前他要证明自己有存在的价值，于是他就开始捣乱，以此证明自己有存在的价值，你们还会关注我。

人对生存价值的需要，比生存本身更强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。

图片221：教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整

保持关系比教育更重要，父母和子女没有良好的关系，你说什么他都听不进，甚至你越说他越反着做，还有什么教育可言呢？不仅教育的目的达不到，还会失去人间最宝贵的亲情。

当你和孩子成为最好的朋友，你们同喜共悲的时候，不必教育，你的期望也会成为孩子的愿望，那就不仅会收获孩子的成功，还会收获亲情的幸福。

教育孩子之难，难在双亲自己是否人格完整，是否乐于宽容与变通。要把孩子教育好，首先父母自身必须成为一个好的模范，不然，上行下效、承先启后，孩子必然会出问题。