千万不能要求孩子很乖很听话,否则后果很惨(1)

一位32岁的男子说:我想告诉天下的父母,一定要让你们的孩子活出自我,一定不能强调孩子一定要乖一定要听话,一个太乖太听话的孩子,就是一个迷失自我的人,迷失自我严重到一定程度,会出现心理障碍的。如果心理障碍得不到有效治疗,会越来越重,甚至会彻底精神崩溃的。

我本人就是一个乖孩子的受害者,要不是遇到深圳心灵通催眠疗愈中心的黄丽娟专家,我现在不是自杀就是疯掉了。因为我患上了严重的强迫症焦虑症恐惧症抑郁症,我无数次想自杀,都因为没有足够的勇气而没有自杀成功。我来具体说说我的情况吧。

我出生在广东农村,家里姊妹很多,总共有七个兄弟姐妹,我排行老三,上有一个哥哥一个姐姐,下面就是弟弟妹妹们。

因为孩子太多,家里又穷,父母工作很忙,每个孩子得到的关爱很少。在我们七个孩子中,我得到奶奶的关爱最多,因为奶奶总是夸我很乖很听话。有什么好吃的东西,奶奶总是偷偷地给我多留一份,而别的姊妹是得不到的。为了继续得到奶奶更多的爱和更多的重视,我尽量表现得很乖很听话,凡是不符合大人的标准,我都会极力压抑自己的想法和欲望。

不光奶奶很宠我,邻居们都夸我很乖很听话很懂事,我成了邻居们教育他们孩子的榜样,我极力成为大人眼中的好孩子。因为过度压抑自己,我感觉很孤独,我这个人比较早熟,性方面也早熟,因为不敢像别的男孩子一样调皮捣蛋,性能量没处释放,我的性能量很强,于是控制不了自己去偷看妈妈洗澡,虽然没有被人发现,但是我很自责。

在小学高年级的时候,我喜欢班上一个女生,这个女生很漂亮,其实我自己也长得不错。我感觉得出这个女生也很喜欢我,我满脑子里全部都是她的形象,我想像着抱她亲她,想像着跟她发生性关系。她通过我看她的眼神感觉得出我喜欢她,但我从来不敢跟她有一丝一毫的表示,甚至不敢跟她接近,因为跟她接近我会非常紧张。我想写一张字条向她表白,但是我不敢。

我内心滚烫沸腾的爱情不敢释放出来,我也不敢让班上的同学知道我深深地爱上这个女生,我不敢告诉任何一个人,所有的秘密都深深地埋藏在我的内心中。我为什么不敢表白?为什么不敢让别人知道?因为我必须做别人眼中的好学生好孩子,一个好学生是不应该谈恋爱的,特别是小学的时候。我不能让别人知道,我这么小就想男女的事情了。

我身边绝大多数男生如果喜欢谁,就敢大胆说出来,或是用纸条表达出来,或是通过第三方传话表达出来,至少是对好朋友说出来,而我只能深深地埋藏在心底。到了读初中的时候,我深深爱着的这个女生跟我虽然在同一所中学读书,但不在同一个班,我们见面的机会更少了。

上了初中之后,我发现这个女生对我渐渐地不在乎了,为了让她继续在乎我,我经常有意无意地路过她班的教室,我故意装出很深情的样子。为了让她知道我是一个很专一的男生,我上初中之后从来不跟女生说话。不管我怎样努力,她都不像在小学的时候那样在乎我了。放学的时候,我故意走在她的后面,相差有100米左右,我很想快步上前向她表白,或是随便跟她说几句话,但我就是鼓不起这个勇气。

我曾经多次骑自行车到她村子附近转悠,希望能偶遇她,但未能如愿。我很想给她写一封信,但是不敢。我被这种相思折磨得很痛苦,导致我学习总是开小差,学习效率很低很低。我曾经想放弃她,但是我又做不到。想放手,放不下,想追求,没有勇气,我也很恨我自己,我觉得自己是一个胆小的没勇气的人。

转眼就到了初三了,面临中考了,我开始为成绩发愁了,一个老师在班上特别强调中考的重要性,说中考是一个人命运的重要转折点,这时我意识到读书真的很重要了,我买了很多复习资料想努力一把,但因为基础太差,学起来很吃力,没能坚持下去。

初三复习很紧张,班主任老师想活跃一下气氛,在课间鼓励大家唱歌,我唱了一首歌《算了吧》。我把我几年来对一个女孩子的苦苦相思但又不敢表达导致痛失机会的情绪通过歌声表达出来,我唱得很投入,完全是用心在唱歌,唱完之后,全班同学热烈地鼓掌,班主任和同学们都说我唱得很好,像电视上的明星一样。班主任鼓励我,说我可以走唱歌的道路,说我有唱歌的天赋。很多同学都对我高度肯定,从那以后,我暗恋失恋的痛苦一扫而光。

我感觉音乐的力量太神奇了,我觉得音乐给了我第二次生命,我从此把音乐当作上帝一样崇拜和追随,从此我确立了自己的人生方向,我一定要成为一个音乐人,我一定要在音乐方面成为一个大明星,不管走音乐这条道路多难多苦多累,我绝对不后退,绝对不妥协。我过度执着于走音乐的道路让我患上了严重的强迫症和焦虑症,几乎要我的命。

如果我不是一个很乖很听话的孩子,我就敢向我喜欢的女生表达自己的感情。如果我表达了,我就不会总是承受相思之苦,然后就不会严重影响学习,我就可以像别人那样正常地读高中考大学。如果我不过度承受相思之苦,不过度压抑自己,我对音乐就不会过度偏执,不过度偏执,我就不会出现强迫症焦虑症。(待续)

 

(要求孩子成为一个乖巧的听话的孩子,意味着要求孩子成为一个过度在乎别人评价和看法的人,意味着要求孩子成为一个胆小的不敢表达自我的人。活出自我是成就自我的基础,不能活出自我的人,路一定会越走越窄。如果不能迷途知返,将会走上不归路。)

170:所走的道路是自己选择的,我们就会有强烈的责任心

 

图片170:所走的道路是自己选择的,我们就会有强烈的责任心

一个人的人格基础是六岁前形成的。教育方法和内容固然重要,但都比不过父母与孩子的关系模式,孩子六岁前与父母或其他主要抚养者的关系模式,会内化成孩子内在的关系模式,即理智自我与情感自我的关系模式。

理智自我与情感自我的关系模式不仅决定一个人的心理健康程度,这个关系模式还会投射到我们与他人、与社会乃至与世界的关系上去。

如果我们所走的道路是自己选择的,我们就会有强烈的责任心,因为不能推给谁,只好自己扛。